Pour donner envie de lire notre revue sur la militarisation 10 juin 2026
Le dernier numéro de la revue Rupture « La militarisation prépare la guerre : la dénoncer et la combattre » est un outil important pour discuter de ces questions qui préoccupent largement, pour approfondir la compréhension des phénomènes qui concourent à la militarisation de tous les aspects de la société et pour discuter de la façon de la combattre.
Les premiers échos qui remontent de nos camarades qui ont commencé à la diffuser autour d’eux, c’est l’intérêt que suscite le titre et le thème de cette revue. Il n’est pas le même suivant la personne et le militant auquel on s’adresse. Les jeunes militants qui participent aux mobilisations contre la guerre génocidaire que mène Israël contre le peuple palestinien, ceux et celles qui sont sensibles aux questions de la pollution à grande échelle provoquée par les monopoles de l’agrobusiness, du bétonnage des campagnes, sont sensibles à la question des guerres dont une des caractéristiques est qu’elles sont responsables de pollutions gigantesques, très peu dénoncées.
C’est aussi dans ces secteurs militants que le lien entre fascisation et militarisation trouve un écho, illustré par les brutales répressions policières et militaires des grandes manifestations contre les bassines, ou, dans un autre domaine, dans la répression des festivals de musique « non déclarés ». Le dernier en date s’est déroulé près de Bourges, sur un terrain militaire encore truffé de munitions non explosées, où des centaines de gendarmes ont arrêté des jeunes, en leur dressant des amendes à la chaîne.
La perspective de la militarisation de la jeunesse inquiète élèves, enseignants, parents d’élèves. Cette prise de conscience est encore limitée, mais elle est appelée à se développer, du fait de la précipitation avec laquelle certaines autorités scolaires et militaires veulent mettre en œuvre les « journées de la défense » et autres initiatives, comme les interventions de militaires en uniforme dans les collèges et lycées.
Plus inquiétant, la campagne de recrutement en direction des jeunes, sur le thème de la formation professionnelle dispensée par l’armée. Dans le contexte où les jeunes ont les plus grandes difficultés à trouver un emploi, cette campagne peut avoir un impact.
Autrement dit, il y a un patient travail d’explication à développer, dans lequel les enseignants ont un rôle important. Nous ne sommes plus au stade des expériences de SNU, basées sur le volontariat, et qui ont été un réel échec. L’armée a besoin de jeunes qu’elle veut recruter.
La question de la militarisation a pris de l’importance dans le mouvement syndical, et plus largement, parmi les travailleurs. De façon générale, c’est-à-dire hors secteurs directement concernés par la production d’armements de tous types – la « base industrielle de la défense –, un des biais par lequel cette question est entrée est celui de l’association réindustrialisation et militarisation. Les annonces font la « une » des médias, mais ce sont les pressions sur les personnels et l’intensification de l’exploitation dans les usines d’armement, aux carnets de commande pleins, qui sont la réalité vécue par les travailleurs.
Dans les entreprises d’armement, avec leur myriade de filiales, la question a souvent surgi quand les liens économiques, industriels, technologiques… avec des entreprises d’armement israéliennes, engagées dans la fourniture des armes du génocide, ont été mis en lumière.
Cette question, sur laquelle nous sommes intervenus dans plusieurs articles de La Forge , est développée dans le chapitre « Les résistances à la militarisation » de la revue. Tout un chapitre de la revue est consacré a-à ces questions : « Quelques manifestations actuelles de la militarisation de l’économie et de la société ».
Il y a encore d’autres angles d’analyse qui sont développés dans la revue : l’analyse marxiste du phénomène lui-même, les particularités de l’impérialisme français, où le poids de secteur militaro-industriel a historiquement été important, qu’il s’est perfectionné et renforcé à travers le colonialisme et ses guerres, qui ont formé des générations de militaires de carrière. Avec également la préparation à la guerre inter-impérialiste de « haute intensité ».
Bref, un document de référence, à lire, étudier et discuter collectivement. ★